Esce il sesto numero della collana Quaderni Trentino Cultura con un’innovativa indagine sull’impatto cognitivo delle esposizioni museali, una ricerca sperimentale condotta su un numero limitato di casi trentini, nell’ambito della convenzione stipulata tra Provincia Autonoma di Trento e l’Università degli Studi di Trento.
L’interesse degli autori, storici, sociologi e psicologi, era quello di costruire e sperimentare un modello di analisi sociologica, di cui mancano esempi efficaci, per rilevare con quali motivazioni e aspettative i visitatori si avvicinano alla visita, come si muovono all’interno del museo o di una mostra, che cosa “portano a casa” da quell’insieme di stimoli e percorsi che è l’esperienza museale.
La ricerca è stata motivata anche dall’enfasi con cui, sempre più spesso, gli stessi responsabili dei musei, non solo trentini, sottolineano la funzione didattica e formativa delle istituzioni da loro dirette.
Nel 2000, i visitatori di tre collezioni permanenti (il museo Civico di Scienze Naturali di Rovereto, il museo degli Usi e Costumi della Gente Trentina, il castello del Buonconsiglio) e di mostre temporanee (una mostra sui diari di guerra organizzata dal Museo Storico in Trento, la mostra su Segantini organizzata dal MART e la mostra “Diluvio Universale” del Museo Tridentino di Scienze Naturali) sono stati intervistati prima e dopo la visita e telefonicamente a distanza di alcuni mesi, per un totale di circa 3000 interviste.
Ne risulta un pubblico che si muove prevalentemente in gruppo, su indicazione e suggerimento di parenti e amici, e che impara dalla visita a mostre e musei soprattutto chi già era molto preparato e con forti motivazioni culturali.

Il volume, così strutturato, è però molto più di questo: